Resumen Módulo 5 de la Cátedra CTS Paraguay 2016

Grupo 2 Módulo "La investigación interdisciplinaria: La enseñanza por proyectos"

Módulo 5
La investigación interdisciplinaria: La enseñanza por proyectos

Profesor
Carlos Augusto Osorio Marulanda 

Alumna
Liz Griselda Elizabeth Domínguez Mareco


Contenidos Desarrollados

1. La investigación en la práctica educativa
2. Enfoque multidiscilplinario para proyectos de aula 
3. El diseño de proyectos en el aula
4. La implementación, evaluación y comunicación de proyectos en el aula

Propuestas Pedagógicas

1. Taller: Un tema interdisciplinar con enfoque CTS 
2. Taller: El diseño del proyecto 
3. Taller: La implementación del proyecto.
4. Foro temático para el planteamiento de inquietudes, temas de interés y seguimiento de la realización de los tópicos que conciernen a la elaboración de los proyectos de investigación en Educación CTS con enfoque interdisciplinar.

Resumen del Módulo
Durante este módulo se presentaron las características de la investigación en educación CTS, con base en la investigación en didáctica de las ciencias y en algunos ejemplos de la investigación en educación CTS. Abordamos diferentes maneras de entender la interdisiciplinaridad educativa, para ser consideradas en el aula desde el enfoque educativo e investigativo en CTS. 

Se propusieron elementos conceptuales y metodológicos en torno a la formulación y realización de los proyectos de investigación, con perspectiva interdisciplinar, en el campo de la educación CTS. Realiamos trabajos colaborativos con perfiles de proyectos investigativos en educación CTS, con carácter interdisciplinar para el contexto de la educación de Paraguay.   


Productos Elaborados

A continuación comparto la producción realizada durante este módulo.

• Diseño de un proyecto de investigación en Educación CTS con enfoque interdisciplinar, que responda a los intereses e inquietudes de los participantes en el contexto de la Cátedra CTS Paraguay